近期，面对突发疫情，为全力以赴战胜疫情影响，建筑工程学院教师立足实际，凝心聚力，迎难而上，积极创新，针对线上教学特点重新进行教学设计，重构教学内容，创新教学模式和方法，深度融合信息化教学技术，精准施教，共同建构全新形态的线上课堂，精心研讨线上教学计划，反复试用直播设备，确保每一节课顺利进行，实现教学过程的不间断。全体教师充分利用校信息化教育资源“学习通”、“雨课堂”、“腾讯课堂”等平台，认真组织学生学习新课程，师生一起全力以赴，以非同寻常的角色与使命，迎接非常时期的新学年。

准备、等候、互动、反馈是线上教学的四大常态。教师通过建立课程QQ群，对接教务系统的学生名单，建立超星学习通课程及班级，以便进行课程直播和课程活动。每节课前，各位老师都会在学生班级群里发布通知及上课链接，详细安排当天的学习任务，提前在直播间等候学生。上课期间大家通过连麦与视频功能，采用简答、选择、投票等方式增加线上直播互动，以求学生思维不掉线。每节课后会布置作业、研讨题目以便学生更好掌握教学内容与理解程度。

学生们认真上网课、记笔记，按时完成作业，积极响应学校“停课不停教，停课不停学”的号召，主动适应教学新模式，互帮互助，对待学习毫不松懈。虽然没能坐在教室里上课，不能与老师面对面地交流，但课上同学们依然活跃，积极参与线上课堂互动，通过屏幕进入精彩的课堂，在网络平台上表达自己的想法。

抗疫不停学，建工学院线上教学不断革新和探索，以学生为中心，让学生全程动起来，有效调动学生听课的积极性与能动性。全院师生保持乐观积极的心态面对这一新的疫情网课挑战，坚持做到思想不麻痹，防疫不松懈，学习不放松。万众一心，共克时艰。

文：秦亚敏  姚紫瑜 图：建工学院师生  编辑：周巍